8. Xarxa Modul Transformat

Descripció:
Aquesta activitat l'he anat fent a partir d'una xanxa modular rectangular on després fent translacions teniem que aconseguir una figura que tingués forma ja que primer vam veure exemples d'unes pagines web on et mostrava com aconseguien les figures i com encaixaven sense deixar cap espai buit.

Tessel·lació: Una tessel·lació es una regularitat o patro de figures que cobreix o pavimenta completament una superfície plana que compleix amb dos requisits:

-Que no quedin espais buits
 -Que no es superposin les figures


Procés:
Primer vam fer-hi idees en un full en brut per veure com ens quedaria abans de passar-ho a net. Pensar la idea em va costar bastant perquè tenia que tenir forma i tenia que encaixar sense deixar cap espai.
Una vegada ja vam tenir la idea en brut la vaig passar a net primer a llapis. Després amb rotulador vaig anar afegint els detalls i amb colors de fusta vaig anar pintant el meu mòdul que tenia forma de peix.

Aquests son els fulls on vaig pensar com seria el meu mòdul.

Resultat:
L'activitat em va costar bastant de fer sobretot pensar la forma del  meu mòdul transformat però una vegada ja tenia pensada la idea i la havia passat a net em va resultar mes fàcil perquè solament quedava pintar-ho i afegir els detalls tot i que també costava que el mòdul quedes ven pintat.

Comentari:
Ha estat una activitat entretinguda i que m'ha agradat molt perquè el resultat es satisfactori i si que l'aconsellaria per el curs vinen ja que l'unica dificultat que té es pensar la idea de com serà el  mòdul.

7. Animació: Flipbook

Descripció: Aquesta activitat l'he anat fent a partir dels exemples que he anat veient en You Tube on després nosaltres teniem que pensar un tema o idea i fer el nostre propi Flipbook que havia de tenir com a mínim 30 dibuixos.


Flipbook: Un llibre de tapa o un llibre Flick és un llibre amb una sèrie d'imatges que varien gradualment d'una pàgina a la següent, de manera que quan les pàgines es giren ràpidament, les imatges semblen animar mitjançant la simulació de moviment o algun altre canvi.



Procés:
Una vegada que ja teniem pensada la idea, teníem que fer-ho en un full en brut per veure com ens quedaria abans de passa-ho a net. Quan ja teníem fet el Flipbook en brut, ho vaig anar passant a net a llapis i després ho vaig anar repassant amb  punta fina com el pilot ja que em va costar molt més del que jo em pensava perquè havien alguns fulls que no concordaven del tot.

Aquest es el full en brut on vaig decidir com seria el meu personatge i les variacions que aniria fent al llarg del Flipbook.








Aquests dos van ser els que mes em van costar de fer per que no tenia ben bé la idea de com dibuixar els personatges.




Resultat:
L'activitat m'ha costat bastant de fer sobretot el començament, de com seria el personatge i les variacions que tindria, però a mida que l'he anat desenvolupant m'ha resultat més fàcil tot i que també m'ha costat fer el video perquè quan anava passant les fulles algunes s'enganxaven.

Comentari:
Ha resultat una activitat bastant entretinguda de fer i interessant  ja que m'ha agradat molt perquè el resultat és molt bo i si que l'aconsellaria per fer el curs vinent tot i que l'única dificultat que té és elegir la idea del Flipbook.

6.Logotip

Descripció: Aquesta activitat l'he anat fent a partir d'haver anant veient diferents tipus de logotips per internet on després teniem que fer quatre propostes.

Proces: 1a: Aquesta lamina una vegada ja teniem els quatre logotips, l'he fet primer a llapis i després repassar-ho amb pilot o punta fina ja que m'ha resultat una activitat bastant fàcil però difícil a la vegada perque els logotips tenien que quedar centrat cosa que a mi em va costar bastant.


.

 2a: En aquesta lamina vam tenir que decidir en les quatre propostes quines parts anirien de blanc i quines negres.


 

 3a: Aquesta lamina ja des de el principi m'ha resultat bastant difícil perque dels quatre logotips seleccionat teniem que agafar un on el teniem que repetir quatre vegades pintat de diferents colors.

 

 4a: Aquesta lamina ha sigut l'activitat que més m'ha agradat de totes tot i que tenia la seva dificultat perque com que el meu logotip tenia forma rodona amb el cuter costaba bastat tallar-ho be. Després una vegada ja teniem tallat el logotip el teniem que pintar.

 

 Comentari: Ha estat una activitat bastant entretinguda i molt interesant de fer. Aquesta activitat si que la aconsellaria per el curs vinent tot i que l'unica dificultat que ha tingut es elegir les quetre propostes i després d'aquestes quatres agafar solament una.

5. bis. muntatge fotos

5.AVATAR ANALÒGIC TACA

Descripció: L'activitat l'he anat fent a partir del programa PickMonkey perque m'ajudes en quines parts tenia que posar taques negres i en quines blanc, tot i que després he posat més parts en blanc perque sortia molt de negre perque la meva foto era bastant fosca.

 Procés: Aquesta llàmina primer l'he fet a llàpis posant quines taques aniríen en blanc i quines en negre amb l'ajuda del PickMonkey ja que ha resultat una activitat fàcil però a la vegada difícil perque tenía que pintar en blanc o en negre ja que després d'això pintar era fàcil tot i que la vaig tenir que repetir perque no m'agradava molt com m'estava quedant.

 
 Aquesta va ser la que vaig repetir perque no m'agradaba com m'estava quedant.



 Resultat: Aquesta ativitat m'ha costat bastant sobretot al decidir quan aniría blanc i quan negre, tot i que m'ha resultat bastant dificil perque tant la meva foto com en el PickMonkey sortia moltes parts taques negres i m'ha costat bastant decidir quines parts aniríen en blanc o negre.

 

 Comentari: Ha estat una activitat molt interesant i bastant entretinguda de fer ja que el resultat es prou bé. Aquesta activitat si que la aconsellaria per el curs vinent tot i que l'unica dificultat que te es saber quan pintar de negre i quan de blanc i ha sigut un activitat que m'ha agradat molt.

4.AVATAR ANALÒGIC

Descripció: Aquesta activitat l'he anat fent a partir d'una foto nostre que vaig haver d'imprimir en blanc i negre, i on primer tenia que fer la gamma de grisos per saber quin tipus de gris és el més correcte ja que l'activitat ha tingut bastant dificultat per intentar fer les ombres bé i que s'assembli a les de la imatge.

 

Lamina 4 (Gamma de grisos): Aquesta llàmina primer l'he fet amb llapis HB per despres repasar-la i fer-la a rotulador, ha sigut una activitat molt interesant i que tenia bastants dificultats perque tenies que intentar que el canvi d'un quadrat a un altre es notés una mica pero que la diferencia amb el primer i l'ultim sigui diferent i on les dues ultimes files (la de punts i la de linies) tenies que tenir molta precaucio perque sinó tenies que començar de nou ja ha sigut una activitat que m'ha agradat basta.

 

Lamina 5: Aquesta llàmina ha sigut molt interesant perque primer he fet com una primera capa de gris i on despres he començat a fer millor les ombres perque sigui el més semblant posible a la foto ja que he anat difuminan perque no es notin les linies i quedi millor. També m'ha costat bastant perque tens que tenir precaució de no embrutar la fulla de llapis. Però tot i això ha estat una activitat bastant fàcil i molt entretinguda.

 

 Lamina 6: Aquesta ha sigut l'activitat mes entretinguda de totes i la més difícil de totes perque tenia que fer molts punts perque la foto era bastant fosca i tenia que fer bastants punts junts ja que et podies equivocar molt facilment i no podies rectificar, però tot i això m'ha agradat molt.


 

 Lamina 7: La lamina set ha sigut l'activitat que mes m'ha agradat ja que també per a mi ha sigut una de les més difícil de fer perquè et podies equivocar amb facilitat i tornar a començar l'activitat. Però tot i així, ha sigut una lamina que no m'ha costat de fer i també queda molt bé sobretot quan ho veus de lluny.

 

  
 

Resultat:  Aquesta làmina em va costar una mica perque jo al principi no sabia difuminar bé i gracies a aquesta activitat he après a difumunar les ombres.

 

 Aquesta làmina m'ha resultat molt entretinguda de fer sobretot perque la meva imatge impresa era molt fosca i tenia que fer molts puntets junts i moltes ombres.

 

 Aquesta lamina tot i que és bastant difícil ha sigut una de les que menys m'ha costat de fer ja que aquesta activitat no l'havia fet mai i m'ha agradat molt. 

Comentari: M'ha agradat molt aquesta activitat perque els resultats que es donen son bons i queden molt bé, tot i que es una activitat molt entretinguda ja que si que la aconsellaria perque es fes l'any que ve perque es una activitat s'aprenen cose noves com jo que he aprés a difuminar millor i tambe a no embrutar el full. Encara que te bastants dificultats sobretot en l'activitat del puntillisme perque et pots equivocar molt facilment, no canviaria res d'aquesta activitat.

3. AVATAR

Descripció: Aquesta activitat l'he fet a partir de diferents programes digitals on he intentat que l'Avatar s'assembli el maxim possible a mi tot i que m'ha costat bastant que s'assembli a mi. Definició d'Avatar: A Internet i altres tecnologies de comunicació modernes, s'anomena avatar a una representació gràfica, generalment humana, que s'associa a un usuari per a la seva identificació. Els avatars poden ser fotografies o dibuixos artístics, i algunes tecnologies permeten l'ús de representacions tridimensionals. (Wikipedia).

Procés: 1

 
Aquest avatar l'he fet amb flashface ja que vaig tenir un problema al guardar i li vaig fer una foto amb el movil.

2n
 
 Aquest avatar l'he fet amb Unique i jo crec que ha sigut el que millor m'ha quedat.
3r

Aquest avatar crec que ha sigut el que pitjor m'ha quedat prque es el que menys s'assembla a mi.
4t

Per a mi aquest avatar s'assembla a mi pero d'adult.L'he fet a clase amb un programa del vipfm.
5é


 Aquest avata es el que mes divertit m'ha semblat perque semblo jo de petit ja que l'he fet am buildyourwildself. Un programa que no era dels de la pagina web de vipfm.
6é


 Aquest avatar l'he fet amb Obama i on vaig tenir al principi problemes per guardar-ho al principi.
7é


 Aquest avatar l'he fet amb pimptheface on hem va costar molt que s'assembli a mi.
8é
 

 Aquest avatar l'he fet amb weeworld un programa que no es de la pagina web de vipfm ja que aquest programa m'ha semblat una mica infantil.
 Resultat:
 Aquesta a sigut l'Avatar que mes m'ha agradat perque a part de que es un dels que mes s'assemblen a mi, també m'agrada com queda de divertit i gracios ja que tens molts tipus de cabells, ulls, samarretes... per escollir. Comentari: Aquesta activitat m'ha agradat bastant tot i que alguns avatars no s'assemblen a mi, però ha estat una activitat molt divertida i on tens que fer-ho el millor possible perque s'assembli a tu.Jo si que repetiria aquesta activitat encara que m'he trobat algunes dificultats.

2. LA DANSA

DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT: Aquet Quadre l'he fet a partir del cuadre autentic de Henri Matisse amb temperes i on he tingut que encuadrar bé el dibiux mirant l'autentic intentan que em quedi el millor posible ya que ha sigut una activitat molt entretinguda.

FITXA TÈCNICA: -Títol: “La Dansa “ -Autor: Henri Matisse -Any: 1909-1910 -Dimensions:medeix 260 cm d'altura per 389 cm d'ample -Tècnica: Està pintat a l'oli sobre llenç -Estil:Art modern -Génere:Retrat -
Localització: Museu Hermitatge, San Petersburgo, Rusia

 PROCES: Primer he fet el dibuix amb llapis. Després amb les temperes he anat pintant primer l'herba amb el color verd fort (Juntant groc amb blau), seguidament he pintat el cel de color blau, a continuació he anat pintant a les dones de la dansa de color taronja (Juntant el groc amb el magenta).Després he pintat el cabell de les dones de color marro i per ultim he repassat amb color marro fort els cossos de les dones.


 


RESULTAT FINAL:




 COMENTARI: Aquesta activitat m'ha agradat bastant perquè a mi m'agrada molt pintar amb temperes ja que si que es una activitat que repetiria perquè es una activitat molt interessant on pots aprendre millor a pintar amb temperes que ha sigut l'única dificulta que he trobat sobretot quan es tenia que repassar a les dones amb el pinzell.

1.DESAFIANT EL COSTAT ESQUERRA DEL CERVELL

He treballat amb l’hemisferi dret del cervell utilitzant un dibuix que Picasso va fer amb lgor Stavinsky al 1920. En aquesta activitat he intentat estar còmode, tranquil i concentrat per fer-ho lo millor possible ja que en cap moment he intentat donar-li la volta al dibuix per no perdre l’interes de l’activitat. He començat el dibuix tenint en compte les formes de la línia fixant-me en com encaixa tot. També he començat a dibuixar per a dalt copiant cada línia com si fos un trencaclosques encaixant una línia d’arrere l’altra. Una vegada que he començat a dibuixar me fixat en la relació que s’estableix entre les línies ja que al llarg del dibuix no tenia en ment com era el dibuix sinó en la relació de les línies ( si eren corbes... Quan ja he acabat giro el dibuix per veure com ha quedat.

 

 Títol: “Retrat I.Stravinsky “ Autor: Pablo Picasso


 

 Comentari: A mi m'ha semblat una activitat molt interesant ja que he desconectat el costat esquerra del cervell perque nomes em fixava en les formes de les linies i jo crec que el dibuix m'ha quedat millor del que jo em pensaba perque creia que m'anava a quedar deforme i he descobert una forma diferent de veure i de fer un dibuix.